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Pakistani School
Cet artiste n’est pas une personne unique mais un collectif ou un terme culturel (par ex. Étrusques, peintres allemands, période Edo japonaise, Aztèques, etc.). |
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Le terme "école pakistanaise" est utilisé en histoire de l'art pour désigner des œuvres créées par des artistes ou des ateliers anonymes au Pakistan, sans que l'on connaisse l'identité du créateur. Cette attribution se retrouve souvent dans les peintures, miniatures ou autres œuvres d'art qui présentent des caractéristiques stylistiques typiques de certaines régions, périodes ou ateliers du Pakistan. Les œuvres associées à l'école pakistanaise se caractérisent par un mélange de techniques traditionnelles et de thèmes et motifs locaux. En particulier dans la peinture miniature, qui a une longue tradition au Pakistan, on peut identifier des éléments stylistiques distinctifs qui témoignent d'une pratique artistique collective. L'école pakistanaise couvre plusieurs périodes et peut refléter des influences islamiques et régionales. Les artistes regroupés sous cette appellation travaillaient souvent sur commande pour des cours, des institutions religieuses ou des mécènes privés. Leurs œuvres sont souvent richement décorées, très détaillées et utilisent un langage visuel symbolique. L'école pakistanaise illustre l'importance de la production artistique collective dans l'histoire de l'art de l'Asie du Sud. Elle représente la transmission de techniques et de motifs à travers les générations et la relation étroite entre l'art et la société. Les œuvres de cette école sont aujourd'hui représentées dans de nombreux musées et collections du monde entier et sont considérées comme des témoignages importants de l'identité culturelle du Pakistan. L'attribution "École pakistanaise" est utilisée dans la recherche en histoire de l'art pour classer les œuvres dont l'auteur individuel ne peut être clairement déterminé, mais qui ont néanmoins apporté une contribution significative au développement de l'art au Pakistan.
Le terme "école pakistanaise" est utilisé en histoire de l'art pour désigner des œuvres créées par des artistes ou des ateliers anonymes au Pakistan, sans que l'on connaisse l'identité du créateur. Cette attribution se retrouve souvent dans les peintures, miniatures ou autres œuvres d'art qui présentent des caractéristiques stylistiques typiques de certaines régions, périodes ou ateliers du Pakistan. Les œuvres associées à l'école pakistanaise se caractérisent par un mélange de techniques traditionnelles et de thèmes et motifs locaux. En particulier dans la peinture miniature, qui a une longue tradition au Pakistan, on peut identifier des éléments stylistiques distinctifs qui témoignent d'une pratique artistique collective. L'école pakistanaise couvre plusieurs périodes et peut refléter des influences islamiques et régionales. Les artistes regroupés sous cette appellation travaillaient souvent sur commande pour des cours, des institutions religieuses ou des mécènes privés. Leurs œuvres sont souvent richement décorées, très détaillées et utilisent un langage visuel symbolique. L'école pakistanaise illustre l'importance de la production artistique collective dans l'histoire de l'art de l'Asie du Sud. Elle représente la transmission de techniques et de motifs à travers les générations et la relation étroite entre l'art et la société. Les œuvres de cette école sont aujourd'hui représentées dans de nombreux musées et collections du monde entier et sont considérées comme des témoignages importants de l'identité culturelle du Pakistan. L'attribution "École pakistanaise" est utilisée dans la recherche en histoire de l'art pour classer les œuvres dont l'auteur individuel ne peut être clairement déterminé, mais qui ont néanmoins apporté une contribution significative au développement de l'art au Pakistan.
_-_(MeisterDrucke-432282).jpg "Bouddha assis, Gandhara, Ier-IIIe siècle après J.-C. - Pakistani School")
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 - (MeisterDrucke-586240).jpg "Chèvre en damasquiné (zinc, cuivre et argent) - Pakistani School")
 - (MeisterDrucke-586240).jpg)
.jpg "Bouddha assis en méditation, de Ganhara, style gréco-bouddhiste, 1er-4e siècle - Pakistani School")
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_-_(MeisterDrucke-418530).jpg "Bodhisattva debout Maitreya, 3e siècle - Pakistani School")
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_-_(MeisterDrucke-916535).jpg "Buste d")
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.jpg "Figure de Bodhisattva, de Mekha-Sanda près de Shabaz-Garhi, Pakistan - Pakistani School")
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.jpg "Bouddha assis, de Gandhara, période Kushan - Pakistani School")
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.jpg "Frise montrant les empreintes de Bouddha, Gandhara 1er au 5ème siècle après J.-C. - Pakistani School")
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.jpg "Échantillon de couvre-lit en coton de Shikarpore au Sind, de The Collection of the Textile Manufacturers of India, par John Forbes Watson, publié en 1866 - Pakistani School")
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.jpg "Padmapani Lokeshvara assis en méditation, première moitié du 7ème siècle (bronze incrusté d")
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_-_(MeisterDrucke-432596).jpg "Tête d")
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.jpg "Krishna et le naga Kaliya - Pakistani School")
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_-_(MeisterDrucke-519635).jpg "Palette avec Néréide sur un dragon aquatique, c.50-75 - Pakistani School")
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.jpg "Stupa bouddhiste de Dharmarajika, IIe-Ier siècle av. J.-C. - Pakistani School")
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.jpg "La Victoire sur le Serpent, relief représentant Bouddha présentant le serpent redouté aux Brahmanes émerveillés, style gréco-bouddhiste, 1er-4e siècle - Pakistani School")
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 - (MeisterDrucke-74714).jpg "Vase en cuivre et support de Coran (bois sculpté) - Pakistani School")
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.jpg "Panneau en relief représentant le rêve de la reine Maya, région de Gandhara - Pakistani School")
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_-_(MeisterDrucke-922751).jpg "Relief bacchanal, Pakistan, Gandhara, région de Buner, début de la période Kushan (1-320 après J.-C.) - Pakistani School")
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.jpg "Titre d")
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_-_(MeisterDrucke-1016689).jpg "Insigne de casquette, Corps blindé du Pakistan (métal) - Pakistani School"){kind=icon}
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.jpg "Insigne de casquette, Zhob Militia - Pakistani School"){kind=icon}
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.jpg "Padmapani Lokeshvara assis en méditation, première moitié du 7e siècle - Pakistani School")
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_Gandhara_-_(MeisterDrucke-424605).jpg "Figure debout du Bouddha (tête manquante), Gandhara - Pakistani School")
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.jpg "Insigne de casquette, milice de Zhob - Pakistani School"){kind=icon}
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_-_(MeisterDrucke-432597).jpg "Tête, de Gandhara, style gréco-bouddhiste, 1er-4e siècle - Pakistani School")
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_-_(MeisterDrucke-1016688).jpg "Insigne de casquette, Corps blindé du Pakistan (métal) - Pakistani School"){kind=icon}
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.jpg "Insigne de casquette, Zhob Militia - Pakistani School"){kind=icon}
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_-_(MeisterDrucke-933275).jpg "Relief bacchanal, Pakistan, Gandhara, région de Buner, début de la période Kushan (1-320 après J.-C.) - Pakistani School")
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.jpg "Relief de Bouddha prêchant - Pakistani School")
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.jpg "Insigne de casquette, Milice de Zhob - Pakistani School"){kind=icon}
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.jpg "Bouton, Corps d")
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_-_(MeisterDrucke-933276).jpg "Relief bacchanal, Pakistan, Gandhara, région de Buner, début de la période Kushan (1-320 après J.-C.) - Pakistani School")
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.jpg "Échantillon de foulard en coton de Nurrapore au Sind, de The Collection of the Textile Manufacturers of India, par John Forbes Watson, publié en 1866 - Pakistani School")
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.jpg "Statues de Bouddha dans l")
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_-_(MeisterDrucke-933274).jpg "Relief bacchanal, Pakistan, Gandhara, région de Buner, début de la période Kushan (1-320 après J.-C.) - Pakistani School")
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.jpg "Bouddha assis en méditation, 1er-4e siècle - Pakistani School")
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.jpg "Mantra Om contenant des figures de divinités - Pakistani School")
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.jpg "Bouton, Bengal Staff Corps - Pakistani School")
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